上海市医药学校校长谈招生:医药行业是朝阳产业

2016-5-18 14:16:09    来源:东方网    作者:滕昌怡    选稿:王霖

图片说明:上海市医药学校校长陆国民做客东方网聊天室

  上海市医药学校校长陆国民5月12日做客东方网聊天室,就该校的办学特色、招生政策、学生培养、就业前景等话题与网友进行线上沟通。东方网记者了解到,学校依托医药专业特色,发展十分良好。

  国际化办学方向、本土化校企合作、信息化技术建设

  上海市医药学校是上海唯一一所制药类国家级中等专业学校,也是隶属于上药集团的行业学校,还是改革发展的示范性建设学校。建校35年以来,该校充分依托了生物医药的行业优势,长期聚焦于医药类专业建设,进行深度的校企合作,形成了非常鲜明的医药专业特色。

  陆国民介绍,学校长期以来通过国际化、本土化以及信息化三方面同步发展,相关成果丰硕。在国际化办学方面,该校的中外合作办学历史已经有13年,与加拿大百年理工大学、澳大利亚博士山TAFE学院等均有合作,累计已有1170多名学生在读和毕业。

  本土化校企合作方面,该校通过教产融合,实行深度的校企合作,目前有600多家学生实习基地,103家深度合作企业,还有63家专业完全对口的企业实习基地。此外,该校也十分重视学校信息化建设。这些发展举措使得学校深受用人单位以及学生家长的欢迎。

  立足医药专业、注重职教体系建设

  就学校的专业特色和招生设置,陆国民表示,该校不仅加强了职教体系建设,同时普通招生专业也特色鲜明,并兼顾了农民工子弟群体。

  陆国民举例道,在职教体系的建设方面,该校十分注重贯通。目前该校提供了3+2中高职贯通模式、药品食品检测专业和生物技术制药专业的中高贯通模式以及与上海应用技术大学制药工程合作的3+4贯通模式等多种贯通模式。

  普通专业招生方面,每个专业也有鲜明特点,且这些专业都经过了长期建设,有鲜明医药特征。此外该校也兼顾了农民工子弟群体,并提供提前招生等选择。

  “五共型”校企合作模式

  在深度的校企合作上,陆国民介绍,该校已经形成了“五共型”校企合作模式,具体来说,即是和行业企业“共同制定人才培养方案”、“共同制定专业标准、课 程标准,开发教材”、“共同创建教育资源”、“共同实施教学过程”以及“共同实施评价”。实践证明,如果一个学校有专业的内涵,有明显的专业特色,加上深 度的产教融合、校企合作,再依托行业共建专业,共同开发合作资源,其效果十分理想。

  “12333”德育工作体系

  陆国民强调,学校的理念是一切为了学生,要让学生德济行天下。为此,学校推出了“12333”德育工作体系。“1”就是大德育的课程体系,即通过全面规 划三年教育和顶层布局,实践完整全面的德育教育体系。“2”就是坚持两个主线,分别是践行社会主义核心价值观教育以及传统文化教育。三个“3”则分别 是:“3个节日”,学校有文化节、体育节和艺术节;“3类课程”,即政治理论德育教育课程、主题班会课课程和拓展训练的社团课程;“3个礼仪”即进校礼、 成人礼和毕业礼。通过这样的校园文化顶层设计,体现一切为了学生的主导思想。

  陆国民还介绍,学校还提供了多种德育教育载体,比如说社团 活动,每年要开设近五十个社团活动。学校还是全国艺术教育的先进集体,是上海市艺术特色学校,提倡“班班有歌声,班班有舞蹈,班班有戏剧,班班有绘画”。 同时学校也十分重视学生体育教育。由于学校十分重视学生的综合素质培养,加上实际活动体系的建设,为学生提供了一个良好的成长环境和发展舞台。

  占尽“天时、地利、人和”的未来前景

  就学生未来的发展和就业前景,陆国民强调,这方面学校具有“天时、地利、人和”的优势。首先在行业优势方面,学校专注于高新生物医药、高新技术产业。随 着国家在相关方面越来越重视,相关投入也是不断加大,特别是生物医药行业已经连续入选上海三个五年发展规划中的高新技术行业中的重点发展行业。而学校在这 一基础上,注重专业布局、进行了十分有针对性的结构调整,进一步做精做优做强,专业优势在上海在全国都相对领先。

  此外,由于行业企业的 快速发展,学生就业形势十分理想。往往进校的时候就已经纳入订单培养。到最后一年顶岗实习时,学生甚至被用人单位抢购一空,从总体上来说,每个学生大概有 3-4个工作岗位的选择。从升学角度,学校也注重相关培养,使得学生在升学时可以选择对口的医药学校。在出国深造机会方面,学校的中加班已有13年历史, 两年半的时间就能拿到国外公立学校的高职、职业院校的文凭,在国外就业。

  依托上药集团、校企合作成果佳

  陆国民还补充说,学校主要依托于上药集团。上药集团目前同时A+H股上市,发展十分迅速。该校凭借隶属于上药集团这一天然的关系,学生的认识实习、跟岗 实习、顶岗实习都根植于企业各处。如果用四句话来形容的话就是,“在理念上超前于企业、在装备上同步于企业、在标准上接轨于企业、在技能上适配于企业”。 该校的实验实践完全和主流企业、先进装备接轨。此外,该校还实行双证融通即双证式制度,毕业证书和岗位职业资格证书统一,也为学生顺利向企业过渡打下了坚 实的基础。