“家门口的好幼儿园”项目组走进普陀、青浦区幼儿园

2017-2-16 13:16:43    来源:新闻晨报       选稿:徐海鸿

  “我觉得自己挺幸运的,在孩子入园前就听说附近的小红帆幼儿园挺不错。后来发觉果然没选错!家门口有这么好的幼儿园,真是太好了。”家住中潭路的胡女士欣喜地说道。

  其实,市内还有许多如胡女士般“幸运”的家庭,在家门口就能享受到优质的学前教育资源,而这都得益于全市学前教育的稳步发展。在前几期“家门口的好幼儿园”专题报道中,我们也通过实地走访,向您呈现了各区通过优化学前教育资源配置、强化保教质量、提升办园品质等一系列举措,切实解决了群众的问题,满足了当地适龄儿童接受优质学前教育的需求。本期,项目组再次深入普陀和青浦区的幼儿园,带您管窥两区幼儿园,是如何根据区情与适龄幼儿家庭的需要,全力办好令居民交口称赞的家门口的好幼儿园。

  深挖资源特色办学,关注幼儿身心健康

  近些年,随着学前教育改革的不断深入,许多幼儿园走上了“特色发展”的探索之路。为满足家长对学前教育的多元化需求,普陀和青浦区的幼儿园,根据幼儿成长规律,开展了一系列特色教育活动,让孩子在快乐活动中获得个性发展和健康成长。

  “古时候,有个孩子叫孔融……”满天星幼儿园的小梓清晰流利地讲述了《孔融让梨》的故事。小梓爸爸说,为了读好这个故事,他陪孩子练习了很久。在多次朗读中,既加深了孩子对故事内涵的了解,也增强了亲子间的关系。据园长赵颖介绍,为了让阅读渗透进幼儿的一日活动,幼儿园根据孩子年龄和兴趣开展多项特色活动,如:在中大班混龄活动中举行“阅读‘演奏会’”,即除了故事表演、画画外,还结合建构、运动、配音、3D打印等形式演绎一则读本。让孩子在阅读的基础上,选择自己喜欢的方式,真正做到了解读本的内涵;而面对小班孩子的特色活动,则采用表演、心得分享、图书漂流等亲子活动,联合家长为孩子创设出良好的阅读环境。幼儿园里这些丰富的活动,既诠释了普陀教育“提升每一个幼儿健康生活品质”的核心理念,也为孩子将来的良好发展打下坚实基础。

  打陀螺、滚铁环、花船……这些曾让我们乐不思蜀的民俗游戏再次出现在沈巷幼儿园的特色活动中。原来,该园老师根据孩子的生活经验和兴趣,结合当地的农村和家长资源,将本园的运动特色与传统民间运动游戏相融合,开展特色活动。为了让每一个孩子都能接触到“腰鼓”这一传统民间艺术,幼儿园可谓费尽心思:首先,邀请亲子共同收集腰鼓的相关资料和图片,并进行讨论。随后参观园内的腰鼓兴趣组,引导孩子探索腰鼓的玩法,进行游戏。最后,再让孩子们用废旧材料,与家长一起制作腰鼓。经过观赏、制作、体验环节,孩子的运动、动手能力得到了锻炼,传统文化的种子也在孩子心中生根发芽。在毓秀幼儿园家长们看来,幼儿的发展除了各项能力的提升外,还与身心健康密切相关,这也正是毓秀幼儿园一直坚持“幼儿健康教育”特色的初衷。自开园起每年举行的“健康教育节”便是最好的例子。您瞧,活动中,大五班15位“健康小天使”带上自行制作的环保袋、小手帕、免洗洗手液及应有各类健康宣传语,走进社区,向居民宣传健康行为的重要性。通过材料制作和亲身宣传,不仅加深了孩子对健康理念的了解和重视,同时也给社区居民留下了深刻的印象,获得居民的称赞。

  细心观察科学引导,家园共育幼儿好习惯

  良好的生活习惯不仅能保障幼儿的健康,同时也将直接影响孩子一生的发展。在教育实践中,普陀、青浦两区的老师们已经意识到这点,在平时就很注重引导孩子养成良好的生活、行为习惯。

  “热了脱衣、冷了再穿上”这件平常的事,在小红帆幼儿园的妮妮看来却是“最头疼”的事。运动前,茅老师总会叮嘱孩子根据自己的冷热情况穿脱衣服。可是在提醒妮妮时,她总会拒绝。茅老师蹲下身,轻声询问她“怎么了?”妮妮低着头说“老师,我不会……”为了解决孩子的穿脱衣问题,茅老师在班里开展了穿脱衣和叠衣服的方法讨论,再将方法化为儿歌。同时,还在教室里贴上叠衣服的步骤图,鼓励妮妮和孩子们对照图片和念儿歌来练习。此外,及时与妮妮家长沟通,建议他们学会信任孩子,给予孩子自己动手的机会。现在的妮妮,不仅会穿脱衣服了,速度还是全班第一呢!良好的生活习惯不是一朝一夕就能形成,需要老师平时多观察了解孩子的内在发展需要,及时创设环境,并通过家园共育完成。这也体现出普陀区以大健康观为指导,打造“健康教育”的特色,在树立幼儿园健康生活态度、积累健康生活方法、提高健康生活能力等方面,取得了成效。

  如果说妮妮的“成功”得益于老师的科学指导,那秀泉幼儿园孩子的改变,则是基于老师们响应区内号召,建立了园内“保教质量监控体系”后取得的成果。进餐教育是幼儿健康教育中的重要一环,怎样才能使孩子养成良好的进餐习惯,让家长放下心呢?经过多方面尝试,老师们收获了很多经验:对内向的孩子,采取鼓励法;对活泼的孩子,则用游戏法。如:孩子若吃饭拖沓,就跟他“变魔术”。当数到3时,身为魔术师的孩子就要把嘴里的饭咽下去,这样很快饭就能吃完了。此外,老师们还会将幼儿的进餐情况发送给家长,让家长重视培养孩子的进餐习惯,从而达到家园要求一致。在反复的联络和巩固中,幼儿的进餐好习惯也能不断得到巩固。

  【后记点评】

  人们常说,适合的才是最好的。家长们是否用心观察过那些家门口的优质园呢?通过这次走访,我们看到了普陀区、青浦区幼儿园立足区情、民情,或是通过阅读、传统民俗运动及健康教育的快乐启蒙,丰富孩子的在园生活;或是以科学专业的教养方式,引导孩子养成良好的生活行为习惯;或是与家长一起,共同守护孩子的健康成长……而正是幼儿园这些“以儿童发展为本”的“好”做法,才切实打消了家长的顾虑,获得了居民的一致肯定。